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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 575 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 658 ; 708 ; 759 ; 608

    • a. 608 ; 658 ; 708 ; 759
    • b. 658 ; 608 ; 708 ; 759
    • c. 608 ; 708 ; 658 ; 759
    • d. 759 ; 708 ; 658 ; 608

  3. Pose et calcule : 38 + 97

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 830 − 84

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 62 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 20 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 57

    575 = 57 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 57.

  2. 2. a. 608 ; 658 ; 708 ; 759

    608 < 658 < 708 < 759. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 135

    38 + 97 = 135. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 746

    830 − 84 = 746. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 746 + 84 = 830.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 38

    62 + 38 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 62 + 8 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 8 + 30 = 38.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 4

    On partage 20 en 5 parts égales : 20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).