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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 201, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 827 ; 722 ; 782 ; 712
- a. 712 ; 722 ; 782 ; 827
- b. 712 ; 782 ; 722 ; 827
- c. 722 ; 712 ; 782 ; 827
- d. 827 ; 782 ; 722 ; 712
Pose et calcule : 85 + 18
Résultat :
Pose et calcule : 291 − 15
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 201, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 712 ; 722 ; 782 ; 827
712 < 722 < 782 < 827. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 103
85 + 18 = 103. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.
4. 276
291 − 15 = 276. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 276 + 15 = 291.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 12
2 fois 6 élèves : 2 × 6 = 12. (On peut aussi additionner : 6 + 6 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.