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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 1 dizaine et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 842 ; 892 ; 898 ; 772
- a. 772 ; 892 ; 842 ; 898
- b. 898 ; 892 ; 842 ; 772
- c. 772 ; 842 ; 892 ; 898
- d. 842 ; 772 ; 892 ; 898
Pose et calcule : 95 + 25
Résultat :
Pose et calcule : 847 − 99
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 14 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. l'équerre
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 919
900 + 10 + 9 = 919.
2. c. 772 ; 842 ; 892 ; 898
772 < 842 < 892 < 898. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 120
95 + 25 = 120. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.
4. 748
847 − 99 = 748. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 748 + 99 = 847.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 7
On partage 14 en 2 parts égales : 14 : 2 = 7, car 2 × 7 = 14. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.