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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 462 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 481 ; 402 ; 432 ; 482
- a. 482 ; 432 ; 481 ; 402
- b. 482 ; 481 ; 432 ; 402
- c. 481 ; 482 ; 432 ; 402
- d. 402 ; 432 ; 481 ; 482
Pose et calcule : 85 + 30
Résultat :
Pose et calcule : 658 − 68
Résultat :
9 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la boule
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 46
462 = 46 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 46.
2. b. 482 ; 481 ; 432 ; 402
482 > 481 > 432 > 402. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
85 + 30 = 115. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 8 + 3 = 11.
4. 590
658 − 68 = 590. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 590 + 68 = 658.
5. 18
9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.