Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 3 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 387 ; 358 ; 382 ; 388

    • a. 382 ; 358 ; 387 ; 388
    • b. 388 ; 387 ; 382 ; 358
    • c. 358 ; 382 ; 387 ; 388
    • d. 358 ; 387 ; 382 ; 388
  3. Pose et calcule : 77 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 253 − 86

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 56 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 533

    500 + 30 + 3 = 533.

  2. 2. c. 358 ; 382 ; 387 ; 388

    358 < 382 < 387 < 388. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 175

    77 + 98 = 175. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 167

    253 − 86 = 167. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 167 + 86 = 253.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 48

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 56 − 8 = 48. Il reste 48 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.