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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 589 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 712 ; 832 ; 732 ; 762
- a. 832 ; 732 ; 762 ; 712
- b. 832 ; 762 ; 732 ; 712
- c. 712 ; 732 ; 762 ; 832
- d. 762 ; 832 ; 732 ; 712
Pose et calcule : 27 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 475 − 92
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 77 enfants. À l'arrêt, 45 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 58
589 = 58 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 58.
2. b. 832 ; 762 ; 732 ; 712
832 > 762 > 732 > 712. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
27 + 92 = 119. Unités : 7 + 2 = 9. Dizaines : 2 + 9 = 11.
4. 383
475 − 92 = 383. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 383 + 92 = 475.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 32
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 77 − 45 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.