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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 659, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 788 ; 780 ; 789 ; 785

    • a. 780 ; 785 ; 788 ; 789
    • b. 785 ; 780 ; 788 ; 789
    • c. 780 ; 788 ; 785 ; 789
    • d. 789 ; 788 ; 785 ; 780

  3. Pose et calcule : 79 + 73

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 535 − 28

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 659, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 780 ; 785 ; 788 ; 789

    780 < 785 < 788 < 789. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    79 + 73 = 152. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 7 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 507

    535 − 28 = 507. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 507 + 28 = 535.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 36

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 4 = 36. Il reste 36 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).