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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 164, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 317 ; 397 ; 419 ; 313
- a. 313 ; 317 ; 397 ; 419
- b. 419 ; 397 ; 317 ; 313
- c. 317 ; 313 ; 397 ; 419
- d. 313 ; 397 ; 317 ; 419
Pose et calcule : 93 + 98
Résultat :
Pose et calcule : 914 − 52
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 164, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 313 ; 317 ; 397 ; 419
313 < 317 < 397 < 419. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 191
93 + 98 = 191. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.
4. 862
914 − 52 = 862. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 862 + 52 = 914.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 6
On partage 12 en 2 parts égales : 12 : 2 = 6, car 2 × 6 = 12. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.