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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 486, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 748 ; 645 ; 641 ; 685
- a. 645 ; 641 ; 685 ; 748
- b. 641 ; 685 ; 645 ; 748
- c. 748 ; 685 ; 645 ; 641
- d. 641 ; 645 ; 685 ; 748
Pose et calcule : 27 + 74
Résultat :
Pose et calcule : 235 − 60
Résultat :
8 × 3 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 486, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 641 ; 645 ; 685 ; 748
641 < 645 < 685 < 748. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 101
27 + 74 = 101. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.
4. 175
235 − 60 = 175. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 175 + 60 = 235.
5. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 84
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 4 = 84. Il reste 84 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.