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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 713, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 740 ; 700 ; 706 ; 790
- a. 740 ; 790 ; 706 ; 700
- b. 790 ; 740 ; 706 ; 700
- c. 700 ; 706 ; 740 ; 790
- d. 790 ; 706 ; 740 ; 700
Pose et calcule : 86 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 359 − 62
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 713, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 790 ; 740 ; 706 ; 700
790 > 740 > 706 > 700. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 185
86 + 99 = 185. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.
4. 297
359 − 62 = 297. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 297 + 62 = 359.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 36
6 fois 6 élèves : 6 × 6 = 36. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36.) Il y a 36 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.