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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 4 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 335 ; 332 ; 426 ; 336

    • a. 426 ; 335 ; 336 ; 332
    • b. 336 ; 426 ; 335 ; 332
    • c. 332 ; 335 ; 336 ; 426
    • d. 426 ; 336 ; 335 ; 332
  3. Pose et calcule : 34 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 823 − 35

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 249

    200 + 40 + 9 = 249.

  2. 2. d. 426 ; 336 ; 335 ; 332

    426 > 336 > 335 > 332. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 115

    34 + 81 = 115. Unités : 4 + 1 = 5. Dizaines : 3 + 8 = 11.

  4. 4. 788

    823 − 35 = 788. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 788 + 35 = 823.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 55

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 4 = 55. Il reste 55 enfants dans le bus.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.