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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 4 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 330 ; 270 ; 333 ; 334
- a. 270 ; 333 ; 330 ; 334
- b. 270 ; 330 ; 333 ; 334
- c. 334 ; 333 ; 330 ; 270
- d. 330 ; 270 ; 333 ; 334
Pose et calcule : 89 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 916 − 59
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Zoé a 27 cartes. Théo lui en donne 3. Combien de cartes Zoé a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 842
800 + 40 + 2 = 842.
2. b. 270 ; 330 ; 333 ; 334
270 < 330 < 333 < 334. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
89 + 44 = 133. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 4 + 1 (retenue) = 13.
4. 857
916 − 59 = 857. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 857 + 59 = 916.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 30
Zoé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 27 + 3 = 30. Zoé a maintenant 30 cartes.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.