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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 806 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 606 ; 585 ; 686 ; 656
- a. 686 ; 656 ; 606 ; 585
- b. 585 ; 606 ; 656 ; 686
- c. 656 ; 686 ; 606 ; 585
- d. 686 ; 606 ; 656 ; 585
Pose et calcule : 38 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 429 − 82
Résultat :
6 × 4 = ?
Réponse :
54 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 80
806 = 80 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 80.
2. a. 686 ; 656 ; 606 ; 585
686 > 656 > 606 > 585. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 53
38 + 15 = 53. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 1 + 1 (retenue) = 5.
4. 347
429 − 82 = 347. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 347 + 82 = 429.
5. 24
6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
6. 46
54 + 46 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 54 + 6 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 6 + 40 = 46.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 42
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 2 = 42. Il reste 42 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).