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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 5 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 415 ; 495 ; 565 ; 497
- a. 565 ; 497 ; 495 ; 415
- b. 415 ; 497 ; 495 ; 565
- c. 415 ; 495 ; 497 ; 565
- d. 495 ; 415 ; 497 ; 565
Pose et calcule : 81 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 560 − 84
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 68 enfants. À l'arrêt, 42 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. la règle
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 551
500 + 50 + 1 = 551.
2. c. 415 ; 495 ; 497 ; 565
415 < 495 < 497 < 565. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 171
81 + 90 = 171. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 476
560 − 84 = 476. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 476 + 84 = 560.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 68 − 42 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.