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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 334, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 806 ; 801 ; 808 ; 898

    • a. 806 ; 801 ; 808 ; 898
    • b. 801 ; 806 ; 808 ; 898
    • c. 898 ; 808 ; 806 ; 801
    • d. 801 ; 808 ; 806 ; 898

  3. Pose et calcule : 10 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 717 − 25

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 45 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 334, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 801 ; 806 ; 808 ; 898

    801 < 806 < 808 < 898. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    10 + 98 = 108. Unités : 0 + 8 = 8. Dizaines : 1 + 9 = 10.

  4. 4. 692

    717 − 25 = 692. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 692 + 25 = 717.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 55

    45 + 55 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 45 + 5 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 5 + 50 = 55.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 6

    3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.