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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 316, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 120 ; 146 ; 126 ; 176
- a. 146 ; 176 ; 126 ; 120
- b. 120 ; 126 ; 146 ; 176
- c. 176 ; 126 ; 146 ; 120
- d. 176 ; 146 ; 126 ; 120
Pose et calcule : 42 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 853 − 73
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 58 enfants. À l'arrêt, 18 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. l'équerre
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 316, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 176 ; 146 ; 126 ; 120
176 > 146 > 126 > 120. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
42 + 86 = 128. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 780
853 − 73 = 780. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 780 + 73 = 853.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 40
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 58 − 18 = 40. Il reste 40 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.