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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 855 ; 805 ; 825 ; 815

    • a. 805 ; 815 ; 825 ; 855
    • b. 815 ; 805 ; 825 ; 855
    • c. 855 ; 825 ; 815 ; 805
    • d. 805 ; 825 ; 815 ; 855
  3. Pose et calcule : 99 + 41

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 998 − 69

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 51 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 594

    500 + 90 + 4 = 594.

  2. 2. a. 805 ; 815 ; 825 ; 855

    805 < 815 < 825 < 855. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 140

    99 + 41 = 140. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 929

    998 − 69 = 929. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 929 + 69 = 998.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 29

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 51 − 22 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.