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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 657 ; 725 ; 755 ; 750
- a. 657 ; 725 ; 750 ; 755
- b. 755 ; 750 ; 725 ; 657
- c. 657 ; 750 ; 725 ; 755
- d. 725 ; 657 ; 750 ; 755
Pose et calcule : 99 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 896 − 39
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
81 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 863
800 + 60 + 3 = 863.
2. a. 657 ; 725 ; 750 ; 755
657 < 725 < 750 < 755. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 114
99 + 15 = 114. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 1 + 1 (retenue) = 11.
4. 857
896 − 39 = 857. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 857 + 39 = 896.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 19
81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 5
On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).