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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 917, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 550 ; 654 ; 530 ; 520
- a. 654 ; 530 ; 550 ; 520
- b. 520 ; 530 ; 550 ; 654
- c. 654 ; 550 ; 530 ; 520
- d. 550 ; 654 ; 530 ; 520
Pose et calcule : 24 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 184 − 76
Résultat :
2 × 4 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 917, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 654 ; 550 ; 530 ; 520
654 > 550 > 530 > 520. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 63
24 + 39 = 63. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.
4. 108
184 − 76 = 108. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 108 + 76 = 184.
5. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.