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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 121 ; 123 ; 125 ; 124

    • a. 125 ; 123 ; 124 ; 121
    • b. 125 ; 124 ; 123 ; 121
    • c. 121 ; 123 ; 124 ; 125
    • d. 124 ; 125 ; 123 ; 121

  3. Pose et calcule : 90 + 13

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 253 − 55

    Résultat :

  5. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 48 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 53 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 925

    900 + 20 + 5 = 925.

  2. 2. b. 125 ; 124 ; 123 ; 121

    125 > 124 > 123 > 121. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    90 + 13 = 103. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 198

    253 − 55 = 198. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 198 + 55 = 253.

  5. 5. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 52

    48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 36

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 53 − 17 = 36. Il reste 36 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.