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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 289, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 274 ; 294 ; 344 ; 293

    • a. 344 ; 293 ; 294 ; 274
    • b. 294 ; 344 ; 293 ; 274
    • c. 344 ; 294 ; 293 ; 274
    • d. 274 ; 293 ; 294 ; 344

  3. Pose et calcule : 49 + 75

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 249 − 55

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 23 images. Jade lui en donne 17. Combien de images Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 289, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 344 ; 294 ; 293 ; 274

    344 > 294 > 293 > 274. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    49 + 75 = 124. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 194

    249 − 55 = 194. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 194 + 55 = 249.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 40

    Lucas reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 17 = 40. Lucas a maintenant 40 images.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.