Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 983 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 848 ; 872 ; 842 ; 846
- a. 872 ; 848 ; 846 ; 842
- b. 846 ; 842 ; 848 ; 872
- c. 842 ; 848 ; 846 ; 872
- d. 842 ; 846 ; 848 ; 872
Pose et calcule : 38 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 419 − 85
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 49 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 12
- 4
- 8
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 98
983 = 98 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 98.
2. d. 842 ; 846 ; 848 ; 872
842 < 846 < 848 < 872. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
38 + 95 = 133. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.
4. 334
419 − 85 = 334. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 334 + 85 = 419.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 30
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 49 − 19 = 30. Il reste 30 enfants dans le bus.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.