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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 853, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 582 ; 549 ; 542 ; 541

    • a. 582 ; 549 ; 542 ; 541
    • b. 542 ; 541 ; 549 ; 582
    • c. 541 ; 549 ; 542 ; 582
    • d. 541 ; 542 ; 549 ; 582
  3. Pose et calcule : 97 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 808 − 70

    Résultat :

  5. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 53 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 46 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 853, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 541 ; 542 ; 549 ; 582

    541 < 542 < 549 < 582. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 150

    97 + 53 = 150. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 738

    808 − 70 = 738. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 738 + 70 = 808.

  5. 5. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 47

    53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 23

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 46 − 23 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.