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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine et 8 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 942 ; 902 ; 998 ; 992
- a. 902 ; 992 ; 942 ; 998
- b. 942 ; 902 ; 992 ; 998
- c. 902 ; 942 ; 992 ; 998
- d. 998 ; 992 ; 942 ; 902
Pose et calcule : 48 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 810 − 36
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 80 enfants. À l'arrêt, 63 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 180
100 + 80 = 180.
2. c. 902 ; 942 ; 992 ; 998
902 < 942 < 992 < 998. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 92
48 + 44 = 92. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.
4. 774
810 − 36 = 774. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 774 + 36 = 810.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 17
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 80 − 63 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).