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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 418 ; 458 ; 468 ; 488

    • a. 488 ; 458 ; 468 ; 418
    • b. 468 ; 488 ; 458 ; 418
    • c. 488 ; 468 ; 458 ; 418
    • d. 418 ; 458 ; 468 ; 488

  3. Pose et calcule : 69 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 632 − 86

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 84 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 5 coquillages. Manon lui en donne 20. Combien de coquillages Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 803

    800 + 3 = 803.

  2. 2. c. 488 ; 468 ; 458 ; 418

    488 > 468 > 458 > 418. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 156

    69 + 87 = 156. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 546

    632 − 86 = 546. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 546 + 86 = 632.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 16

    84 + 16 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 84 + 6 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 6 + 10 = 16.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 25

    Léa reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 20 = 25. Léa a maintenant 25 coquillages.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.