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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 624, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 827 ; 769 ; 949 ; 829
- a. 769 ; 827 ; 829 ; 949
- b. 769 ; 829 ; 827 ; 949
- c. 827 ; 769 ; 829 ; 949
- d. 949 ; 829 ; 827 ; 769
Pose et calcule : 79 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 308 − 95
Résultat :
2 × 4 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le cube
- c. la pyramide
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 624, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 769 ; 827 ; 829 ; 949
769 < 827 < 829 < 949. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 165
79 + 86 = 165. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.
4. 213
308 − 95 = 213. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 213 + 95 = 308.
5. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 18
3 fois 6 élèves : 3 × 6 = 18. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.