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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 117, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 471 ; 468 ; 318 ; 378
- a. 318 ; 378 ; 468 ; 471
- b. 318 ; 468 ; 378 ; 471
- c. 471 ; 468 ; 378 ; 318
- d. 378 ; 318 ; 468 ; 471
Pose et calcule : 73 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 808 − 30
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 117, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 318 ; 378 ; 468 ; 471
318 < 378 < 468 < 471. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 134
73 + 61 = 134. Unités : 3 + 1 = 4. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 778
808 − 30 = 778. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 778 + 30 = 808.
5. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 52
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 5 = 52. Il reste 52 enfants dans le bus.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).