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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 5 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 446 ; 433 ; 416 ; 436
- a. 416 ; 436 ; 433 ; 446
- b. 416 ; 433 ; 436 ; 446
- c. 433 ; 416 ; 436 ; 446
- d. 446 ; 436 ; 433 ; 416
Pose et calcule : 77 + 60
Résultat :
Pose et calcule : 423 − 97
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 852
800 + 50 + 2 = 852.
2. b. 416 ; 433 ; 436 ; 446
416 < 433 < 436 < 446. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
77 + 60 = 137. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 326
423 − 97 = 326. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 326 + 97 = 423.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 82
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 2 = 82. Il reste 82 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.