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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 318 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 252 ; 262 ; 251 ; 182

    • a. 251 ; 182 ; 252 ; 262
    • b. 182 ; 251 ; 252 ; 262
    • c. 182 ; 252 ; 251 ; 262
    • d. 262 ; 252 ; 251 ; 182

  3. Pose et calcule : 27 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 216 − 83

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 35 cartes. Rayan lui en donne 26. Combien de cartes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 4
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 31

    318 = 31 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 31.

  2. 2. b. 182 ; 251 ; 252 ; 262

    182 < 251 < 252 < 262. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 91

    27 + 64 = 91. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 6 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 133

    216 − 83 = 133. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 133 + 83 = 216.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 61

    Emma reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 35 + 26 = 61. Emma a maintenant 61 cartes.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.