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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 458, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 180 ; 988 ; 978 ; 883

    • a. 883 ; 180 ; 978 ; 988
    • b. 988 ; 978 ; 883 ; 180
    • c. 180 ; 978 ; 883 ; 988
    • d. 180 ; 883 ; 978 ; 988

  3. Pose et calcule : 95 + 76

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 510 − 83

    Résultat :

  5. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 24 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 458, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 180 ; 883 ; 978 ; 988

    180 < 883 < 978 < 988. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 171

    95 + 76 = 171. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 7 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 427

    510 − 83 = 427. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 427 + 83 = 510.

  5. 5. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 6

    On partage 24 en 4 parts égales : 24 : 4 = 6, car 4 × 6 = 24. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.