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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 871 ; 844 ; 874 ; 879
- a. 871 ; 844 ; 874 ; 879
- b. 844 ; 871 ; 874 ; 879
- c. 844 ; 874 ; 871 ; 879
- d. 879 ; 874 ; 871 ; 844
Pose et calcule : 81 + 96
Résultat :
Pose et calcule : 619 − 77
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
47 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. l'équerre
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 927
900 + 20 + 7 = 927.
2. b. 844 ; 871 ; 874 ; 879
844 < 871 < 874 < 879. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 177
81 + 96 = 177. Unités : 1 + 6 = 7. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 542
619 − 77 = 542. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 542 + 77 = 619.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 53
47 + 53 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 47 + 3 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 3 + 50 = 53.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.