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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 238, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 351 ; 390 ; 350 ; 340
- a. 350 ; 340 ; 351 ; 390
- b. 340 ; 350 ; 351 ; 390
- c. 340 ; 351 ; 350 ; 390
- d. 390 ; 351 ; 350 ; 340
Pose et calcule : 94 + 28
Résultat :
Pose et calcule : 840 − 25
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
44 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 238, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 340 ; 350 ; 351 ; 390
340 < 350 < 351 < 390. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
94 + 28 = 122. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.
4. 815
840 − 25 = 815. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 815 + 25 = 840.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 56
44 + 56 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 44 + 6 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 6 + 50 = 56.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).