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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 157, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 421 ; 351 ; 301 ; 357

    • a. 421 ; 357 ; 351 ; 301
    • b. 301 ; 351 ; 357 ; 421
    • c. 301 ; 357 ; 351 ; 421
    • d. 351 ; 301 ; 357 ; 421
  3. Pose et calcule : 95 + 50

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 423 − 81

    Résultat :

  5. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 57 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 39 cartes. Inès en a 26 de plus que Camille. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 157, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 301 ; 351 ; 357 ; 421

    301 < 351 < 357 < 421. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 145

    95 + 50 = 145. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 342

    423 − 81 = 342. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 342 + 81 = 423.

  5. 5. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 43

    57 + 43 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 57 + 3 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 3 + 40 = 43.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 65

    « 26 de plus » : on ajoute 26 au nombre de cartes de Camille. 39 + 26 = 65. Inès a 65 cartes.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.