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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 514, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 716 ; 710 ; 700 ; 770
- a. 716 ; 770 ; 710 ; 700
- b. 770 ; 716 ; 710 ; 700
- c. 700 ; 710 ; 716 ; 770
- d. 770 ; 710 ; 716 ; 700
Pose et calcule : 69 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 834 − 18
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 5
- 3
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 514, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 770 ; 716 ; 710 ; 700
770 > 716 > 710 > 700. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 164
69 + 95 = 164. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.
4. 816
834 − 18 = 816. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 816 + 18 = 834.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 720 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 5
On partage 15 en 3 parts égales : 15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).