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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 272 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 933 ; 130 ; 913 ; 938
- a. 938 ; 933 ; 913 ; 130
- b. 938 ; 913 ; 933 ; 130
- c. 130 ; 913 ; 933 ; 938
- d. 933 ; 938 ; 913 ; 130
Pose et calcule : 72 + 67
Résultat :
Pose et calcule : 418 − 35
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 27
272 = 27 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 27.
2. a. 938 ; 933 ; 913 ; 130
938 > 933 > 913 > 130. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
72 + 67 = 139. Unités : 2 + 7 = 9. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 383
418 − 35 = 383. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 383 + 35 = 418.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 30
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 7 = 30. Il reste 30 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.