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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 324 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 154 ; 153 ; 174 ; 151

    • a. 151 ; 153 ; 154 ; 174
    • b. 174 ; 153 ; 154 ; 151
    • c. 154 ; 174 ; 153 ; 151
    • d. 174 ; 154 ; 153 ; 151

  3. Pose et calcule : 43 + 27

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 125 − 59

    Résultat :

  5. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 60 enfants. À l'arrêt, 55 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 32

    324 = 32 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 32.

  2. 2. d. 174 ; 154 ; 153 ; 151

    174 > 154 > 153 > 151. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 70

    43 + 27 = 70. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 2 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 66

    125 − 59 = 66. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 66 + 59 = 125.

  5. 5. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 5

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 60 − 55 = 5. Il reste 5 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.