Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 4 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 428 ; 426 ; 421 ; 429
- a. 426 ; 421 ; 428 ; 429
- b. 429 ; 428 ; 426 ; 421
- c. 421 ; 428 ; 426 ; 429
- d. 421 ; 426 ; 428 ; 429
Pose et calcule : 88 + 14
Résultat :
Pose et calcule : 675 − 18
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 47 enfants. À l'arrêt, 27 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 944
900 + 40 + 4 = 944.
2. d. 421 ; 426 ; 428 ; 429
421 < 426 < 428 < 429. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 102
88 + 14 = 102. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.
4. 657
675 − 18 = 657. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 657 + 18 = 675.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 20
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 47 − 27 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).