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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 553 ; 433 ; 543 ; 455
- a. 553 ; 543 ; 455 ; 433
- b. 553 ; 455 ; 543 ; 433
- c. 543 ; 553 ; 455 ; 433
- d. 433 ; 455 ; 543 ; 553
Pose et calcule : 68 + 23
Résultat :
Pose et calcule : 695 − 97
Résultat :
4 × 9 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 27 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 626
600 + 20 + 6 = 626.
2. a. 553 ; 543 ; 455 ; 433
553 > 543 > 455 > 433. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 91
68 + 23 = 91. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 2 + 1 (retenue) = 9.
4. 598
695 − 97 = 598. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 598 + 97 = 695.
5. 36
4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 30
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 27 = 30. Il reste 30 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).