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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 117, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 858 ; 853 ; 854 ; 873
- a. 873 ; 858 ; 854 ; 853
- b. 858 ; 873 ; 854 ; 853
- c. 853 ; 854 ; 858 ; 873
- d. 873 ; 854 ; 858 ; 853
Pose et calcule : 41 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 306 − 25
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
26 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 117, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 873 ; 858 ; 854 ; 853
873 > 858 > 854 > 853. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 125
41 + 84 = 125. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 281
306 − 25 = 281. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 281 + 25 = 306.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 74
26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 25
5 fois 5 élèves : 5 × 5 = 25. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25.) Il y a 25 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.