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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines et 9 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 227 ; 245 ; 221 ; 225

    • a. 221 ; 227 ; 225 ; 245
    • b. 245 ; 227 ; 225 ; 221
    • c. 221 ; 225 ; 227 ; 245
    • d. 225 ; 221 ; 227 ; 245

  3. Pose et calcule : 98 + 13

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 729 − 36

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 55 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 990

    900 + 90 = 990.

  2. 2. c. 221 ; 225 ; 227 ; 245

    221 < 225 < 227 < 245. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 111

    98 + 13 = 111. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 1 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 693

    729 − 36 = 693. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 693 + 36 = 729.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 44

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 55 − 11 = 44. Il reste 44 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.