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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 163 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 900 ; 909 ; 980 ; 920

    • a. 980 ; 920 ; 909 ; 900
    • b. 900 ; 909 ; 920 ; 980
    • c. 909 ; 900 ; 920 ; 980
    • d. 900 ; 920 ; 909 ; 980

  3. Pose et calcule : 28 + 32

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 704 − 63

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 10 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 16

    163 = 16 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 16.

  2. 2. b. 900 ; 909 ; 920 ; 980

    900 < 909 < 920 < 980. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 60

    28 + 32 = 60. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 641

    704 − 63 = 641. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 641 + 63 = 704.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 25

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 10 = 25. Il reste 25 enfants dans le bus.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.