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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 627 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 416 ; 418 ; 476 ; 410
- a. 476 ; 418 ; 416 ; 410
- b. 410 ; 418 ; 416 ; 476
- c. 410 ; 416 ; 418 ; 476
- d. 416 ; 410 ; 418 ; 476
Pose et calcule : 77 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 442 − 16
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Inès a 26 billes. Hugo lui en donne 11. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 62
627 = 62 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 62.
2. c. 410 ; 416 ; 418 ; 476
410 < 416 < 418 < 476. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 159
77 + 82 = 159. Unités : 7 + 2 = 9. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 426
442 − 16 = 426. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 426 + 16 = 442.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 37
Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 26 + 11 = 37. Inès a maintenant 37 billes.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).