Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 129, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 605 ; 606 ; 656 ; 608
- a. 606 ; 605 ; 608 ; 656
- b. 656 ; 608 ; 606 ; 605
- c. 605 ; 606 ; 608 ; 656
- d. 605 ; 608 ; 606 ; 656
Pose et calcule : 89 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 290 − 62
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 68 enfants. À l'arrêt, 12 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la boule
- b. le cube
- c. le cylindre
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 129, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 605 ; 606 ; 608 ; 656
605 < 606 < 608 < 656. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 157
89 + 68 = 157. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.
4. 228
290 − 62 = 228. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 228 + 62 = 290.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 56
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 68 − 12 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.
10. b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).