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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 669, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 648 ; 638 ; 546 ; 646
- a. 648 ; 646 ; 638 ; 546
- b. 648 ; 638 ; 646 ; 546
- c. 546 ; 638 ; 646 ; 648
- d. 646 ; 648 ; 638 ; 546
Pose et calcule : 48 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 778 − 91
Résultat :
5 × 8 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 45 enfants. À l'arrêt, 25 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 669, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 648 ; 646 ; 638 ; 546
648 > 646 > 638 > 546. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 147
48 + 99 = 147. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.
4. 687
778 − 91 = 687. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 687 + 91 = 778.
5. 40
5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 20
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 45 − 25 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.