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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 772 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 719 ; 614 ; 654 ; 644
- a. 719 ; 654 ; 644 ; 614
- b. 614 ; 654 ; 644 ; 719
- c. 614 ; 644 ; 654 ; 719
- d. 644 ; 614 ; 654 ; 719
Pose et calcule : 90 + 93
Résultat :
Pose et calcule : 209 − 76
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 14 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 77
772 = 77 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 77.
2. c. 614 ; 644 ; 654 ; 719
614 < 644 < 654 < 719. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 183
90 + 93 = 183. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 9 + 9 = 18.
4. 133
209 − 76 = 133. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 133 + 76 = 209.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 7
On partage 14 en 2 parts égales : 14 : 2 = 7, car 2 × 7 = 14. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).