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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 300, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 403 ; 583 ; 556 ; 553

    • a. 403 ; 553 ; 556 ; 583
    • b. 556 ; 583 ; 553 ; 403
    • c. 583 ; 553 ; 556 ; 403
    • d. 583 ; 556 ; 553 ; 403

  3. Pose et calcule : 77 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 468 − 85

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 72 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 80 enfants. À l'arrêt, 27 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 300, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 583 ; 556 ; 553 ; 403

    583 > 556 > 553 > 403. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 132

    77 + 55 = 132. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 5 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 383

    468 − 85 = 383. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 383 + 85 = 468.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 28

    72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 53

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 80 − 27 = 53. Il reste 53 enfants dans le bus.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.