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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 793, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 536 ; 533 ; 593 ; 623
- a. 533 ; 593 ; 536 ; 623
- b. 623 ; 593 ; 536 ; 533
- c. 533 ; 536 ; 593 ; 623
- d. 536 ; 533 ; 593 ; 623
Pose et calcule : 69 + 78
Résultat :
Pose et calcule : 970 − 25
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 24 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 793, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 533 ; 536 ; 593 ; 623
533 < 536 < 593 < 623. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 147
69 + 78 = 147. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.
4. 945
970 − 25 = 945. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 945 + 25 = 970.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 8
On partage 24 en 3 parts égales : 24 : 3 = 8, car 3 × 8 = 24. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).