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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 6 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 874 ; 724 ; 804 ; 707
- a. 724 ; 707 ; 804 ; 874
- b. 707 ; 804 ; 724 ; 874
- c. 874 ; 804 ; 724 ; 707
- d. 707 ; 724 ; 804 ; 874
Pose et calcule : 39 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 760 − 93
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 61 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 267
200 + 60 + 7 = 267.
2. d. 707 ; 724 ; 804 ; 874
707 < 724 < 804 < 874. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
39 + 66 = 105. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 6 + 1 (retenue) = 10.
4. 667
760 − 93 = 667. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 667 + 93 = 760.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 56
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 61 − 5 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.