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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 237 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 635 ; 655 ; 695 ; 665

    • a. 635 ; 655 ; 665 ; 695
    • b. 635 ; 665 ; 655 ; 695
    • c. 655 ; 635 ; 665 ; 695
    • d. 695 ; 665 ; 655 ; 635
  3. Pose et calcule : 22 + 96

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 850 − 78

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 25 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 54 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 23

    237 = 23 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 23.

  2. 2. a. 635 ; 655 ; 665 ; 695

    635 < 655 < 665 < 695. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 118

    22 + 96 = 118. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 2 + 9 = 11.

  4. 4. 772

    850 − 78 = 772. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 772 + 78 = 850.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 75

    25 + 75 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 25 + 5 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 5 + 70 = 75.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 12

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 54 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.