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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 211, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 816 ; 846 ; 818 ; 810
- a. 816 ; 810 ; 818 ; 846
- b. 810 ; 818 ; 816 ; 846
- c. 846 ; 818 ; 816 ; 810
- d. 810 ; 816 ; 818 ; 846
Pose et calcule : 99 + 45
Résultat :
Pose et calcule : 818 − 31
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 211, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 810 ; 816 ; 818 ; 846
810 < 816 < 818 < 846. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 144
99 + 45 = 144. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.
4. 787
818 − 31 = 787. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 787 + 31 = 818.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 4
On partage 20 en 5 parts égales : 20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.